inne - Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna nr 23

Informacja dla osób głuchych i słabosłyszących

by Comment Closed

Informacja dla osób głuchych i słabosłyszących Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna Nr 23 w Warszawie realizując zapisy ustawy z dnia 19.07.2019 r. o zapewnieniu dostępności osobom ze szczególnymi potrzebami oraz ustawy z dnia 19 sierpnia 2011 r. o języku migowym i innych środkach komunikowania się, umożliwia osobom głuchym lub słabosłyszącym korzystanie z pomocy tłumacza języka migowego online. Skorzystanie z usługi jest bezpłatne i nie wymaga wcześniejszego umawiania się na wizytę. Z usługi tłumacza j. migowego online można skorzystać w dwojaki sposób: Usługa dostępna jest po kliknięciu w piktogram: ...

Dla zagrożonych niedostosowaniem społecznym

by Comment Closed

Dla zagrożonych niedostosowaniem społecznym Szkoła Podstawowa nr 394 w Warszawie przy ul. Mahatmy Gandhiego 13 to jedyna szkoła publiczna przeznaczona dla uczniów zagrożonych niedostosowaniem społecznym. Placówka specjalizuje się w pracy z osobami z zaburzeniami zachowania, mającymi niepowodzenia szkolne, uczniami, którzy nie wierzą w swoje możliwości, mają skomplikowaną sytuację rodzinną. W szkole prowadzi się różnorodne oddziaływania pedagogiczno-psychologiczne, terapeutyczne, zajęcia socjoterapeutyczne oraz z mediatorem. Powyżej wymienione działania, a także małe grupy klasowe dają większą szansę na korektę niewłaściwych zachowań i sukces edukacyjny. Od września szkoła planuje utworzenie nowych klas (IV A, VI B i 8C) oraz nabór uzupełniający w istniejących klasach (V - VIII). Oferta jest skierowana dla uczniów posiadających aktualne orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego ze względu na zagrożenie niedostosowaniem społecznym oraz wymagających specjalistycznego całorocznego prowadzenia pod kątem edukacji, opieki i wychowania. Zapraszamy do kontaktu ze szkołą: 22 635 44 27; sp394@edu.um.warszawa.pl...

Skontaktuj się ze specjalistą

by Comment Closed

Skontaktuj się ze specjalistą Telefon ogólny do Poradni: (22) 760 03 87 (czynny od poniedziałku do piątku w godzinach 8-16) E-mail: ppp23@edu.um.warszawa.pl Zespół ds. Małego Dziecka (0-6 lat): Joanna Goska - psycholog, psychoterapeuta Aleksandra Wielgosz - psycholog (j. angielski) Tomasz Wnuk - psycholog Magdalena Łuszkiewicz - pedagog (j. angielski) Jolanta Matuszewska - neurologopeda Ilona Michalec - logopeda Katarzyna Pasieczna - fizoterapeuta, pedagog, terapeuta SI Zespół ds. Dziecka Szkolnego (7-12 lat): Piotr Bargar - psycholog (j. angielski) Dorota Zientak - psycholog Aleksandra Jabłkowska - psycholog Hanna Furtak - psycholog Paulina Łodyga - pedagog Agnieszka Szmytkowska - pedagog, terapeuta SI Agata Sekulska - pedagog specjalny, terapeuta INPP, TCK, JIAS Ewa Ler - pedagog Zespół ds. Młodzieży (13-18 lat): Anna Skibniewska-Kwiatkowska - psycholog Agnieszka Pietruczyk-Nowocień - psycholog, psychoterapeuta Gabriela Baron - psycholog, psychoterapeuta Anna Płaczkiewicz - psycholog, psychoterapeuta, (j. angielski) Jakub Foksa - pedagog, psychoterapeuta Monika Postuła - pedagog, doradca zawodowy Mirosława Rutkowska - pedagog, doradca zawodowy ...

Funkcjonowanie Poradni w okresie wakacyjnym

by Comment Closed

Funkcjonowanie Poradni w okresie wakacyjnym Informujemy, że sekretariat Poradni jest czynny od poniedziałku do piątku w godzinach 8-16. W Poradni może przebywać określona liczba osób, dlatego prosimy, aby wcześniej umawiać się na wizyty ze specjalistami. Z sekretariatem prosimy kontaktować się mailowo: ppp23@edu.um.warszawa.pl lub telefonicznie 22 760 03 87. ZASADY OGÓLNE Podczas osobistego kontaktu w Poradni obowiązują rekomendacje GIS (pdf; 215 KB; PL) dlatego będziecie Państwo poproszeni o wpisanie się do ewidencji osób przychodzących oraz o wypełnienie oświadczenia rodzica/prawnego opiekuna (pdf; 284 KB; PL). Pamiętajmy o maseczkach, rękawiczkach i dezynfekowaniu rąk przed wejściem do Poradni. W celu uniknięcia zarażenia COVID-19 prosimy o wyposażenie podopiecznych w przybory do pisania (długopis, ołówek oraz kredki). UWAGA! Terminy diagnoz, konsultacji i terapii będziemy z Państwem ustalać indywidualnie. W pierwszej kolejności będziemy dzwonić do Państwa z nowymi terminami na badania w kierunku kształcenia specjalnego oraz w sprawie badań wymagających pilnej diagnozy specjalistycznej, z zachowaniem kolejności ustalonych terminów (marzec, kwiecień) w grafikach specjalistów. Sprawy, które nie wymagają kontaktu bezpośredniego, dotyczące umówienia się na...

Strefa Terapeuty Integracji Sensorycznej

by Comment Closed

Strefa Terapeuty Integracji Sensorycznej W tym nietypowym dla nas wszystkich czasie chciałabym dzielić się z Państwem pomysłami, ćwiczeniami oraz zabawami, które sama robię w domu ze swoimi dziećmi. Zaglądajcie na naszą stronę, ponieważ będę sukcesywnie uzupełniała ją o nowe ćwiczenia. mgr Katarzyna Pasieczna (fizjoterapeuta, pedagog, terapeuta SI) Układ dotykowy Układ przedsionkowy (odpowiedzialny m.in. za ruch i równowagę, napięcie mięśniowe, koordynację) Układ proprioceptywny (tzw. czucie głębokie, dostarcza wrażeń z mięśni i stawów) Układ wzrokowy (tzw. percepcja wzrokowa) Percepcja słuchowa Ćwiczenia rozwijające planowanie motoryczne Bibliografia: Carol Stock Kranowitz "Nie zgrabne dziecko w świecie gier i zabaw" Carol Stock Kranowitz "Nie zgrabne dziecko” Joe Niewman, Carol Kranowitz "Zgrabne - nie zgrabne dziecko” Angie Voss "Zrozumieć sygnały sensoryczne dziecka” Lucy Jane Miller "Dzieci w świecie doznań" Lindsey Biel, Nancy Peske "Jak wychować sensorycznego bystrzaka" Margaret Sasse "Smart Strat. Praktyczne ćwiczenia według metody ,,Udanego Startu"" - propozycja dla maluszków Chciałabym przedstawić kilka ćwiczeń z metody, którą bardzo lubię i która jest mi bliska: jest to Metoda Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne. Metoda W. Sherborne zalecana jest dzieciom z zaburzeniami integracji sensorycznej i nie tylko. Ćwiczeniach rozwijają integrację...

Strefa Doradztwa Zawodowego

by Comment Closed

Strefa Doradztwa Zawodowego Wasze dziecko stoi przed wyborem szkoły i zastanawiacie się, w jaki sposób możecie je wesprzeć? Poniżej zamieszczamy informacje na temat procesu rekrutacji oraz czynników, które należy wziąć pod uwagę przy planowaniu dalszej edukacji. Uczniowie i rodzice mogą uzyskać indywidualną pomoc i wsparcie w zakresie podejmowania decyzji edukacyjno-zawodowych: w szkołach, w poradni psychologiczno-pedagogicznej, w Centrum Rozwoju Doradztwa Zawodowego WCIES oraz w Centrum Informacji i Doradztwa Młodzieżowego. Obecnie wszyscy doradcy zawodowi dostępni są on-line. Doradcy zawodowi Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej nr 23 w Warszawie: Monika Postuła oraz Mirosława Rutkowska. Prezentacja dla rodziców uczniów klas VIII: "Rodzic jako doradca swojego dziecka przy wyborze szkoły ponadpodstawowej (WCIES)" (pdf; 4522 KB; PL). Szczegółowe informacje na temat rekrutacji zostały zamieszczone przez Kuratorium Oświaty w Warszawie w tej prezentacji (pdf; 391 KB; PL) Poradnik dla rodziców i kandydatów szkół ponadpodstawowych „Jak mądrze wybierać i wspierać” (pdf; 2905 KB; PL) zawiera informacje na temat czynników, o których warto pamiętać podczas wyboru szkoły ponadpodstawowej. Z informacją zawierającą terminy postępowania rekrutacyjnego, składania dokumentów do klas I...

Materiały on-line dla dzieci, rodziców i wychowawców

by Comment Closed

MATERIAŁY ON-LINE DLA DZIECI, RODZICÓW I WYCHOWAWCÓW Zapraszamy do zapoznania się z materiałami i życzymy dobrej zabawy! Pomocne strony: ...

EPUAP

by Comment Closed

Podmioty realizujące zadania publiczne zobowiązane są posiadać elektroniczną skrzynkę podawczą. Elektroniczna skrzynka podawcza pozwala na doręczanie do instytucji pism podpisanych bezpiecznym podpisem elektronicznym w sposób zapewniający otrzymanie urzędowego poświadczenia przedłożenia (UPP). UPP jest dowodem doręczenia pisma, a widniejąca na nim data stanowi datę doręczenia. W celu dostarczenia do Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej nr 23 w Warszawie dokumentu elektronicznego, należy zarejestrować się na elektronicznej platformie usług administracji publicznej ePUAP. Po założeniu konta i zalogowaniu się na ePUAP użytkownik może złożyć wniosek elektronicznie m.in. do Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej nr 23 w Warszawie. W tym celu należy wpisać adres interesującej nas instytucji: Wybieramy rodzaj składanego pisma, wpisujemy jego tytuł i treść. Możemy także załączyć dodatkowe dokumenty elektroniczne o maksymalnym rozmiarze do 5 MB, a następnie klikamy "Dalej": Kolejny krok to podsumowanie składanego wniosku: Po przeanalizowaniu treści sporządzonego dokumentu klikamy "Podpisz" i w ten sposób złożony został wniosek! Pliki zawierające szkodliwe oprogramowanie będą automatycznie usuwane. Odnośnie spraw załatwianych w trybie postępowania administracyjnego konieczne jest podanie imienia, nazwiska, adresu osoby wnoszącej pismo oraz jej podpisu. Elektroniczna skrzynka podawcza obsługuje zarówno bezpieczny...