Informacja dla osób głuchych i słabosłyszących

Informacja dla osób głuchych i słabosłyszących

Informacja dla osób głuchych i słabosłyszących Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna Nr 23 w Warszawie  realizując zapisy ustawy z dnia 19.07.2019 r. o zapewnieniu dostępności osobom ze szczególnymi potrzebami oraz ustawy z dnia 19 sierpnia 2011 r. o języku migowym i innych środkach komunikowania się, umożliwia osobom głuchym lub słabosłyszącym korzystanie z pomocy tłumacza języka migowego online. Skorzystanie z usługi jest bezpłatne i nie wymaga wcześniejszego umawiania się na wizytę. Z usługi tłumacza j. migowego online można skorzystać w dwojaki sposób: Usługa dostępna jest po kliknięciu w piktogram: ...
Read More
Dla zagrożonych niedostosowaniem społecznym

Dla zagrożonych niedostosowaniem społecznym

Dla zagrożonych niedostosowaniem społecznym Szkoła Podstawowa nr 394 w Warszawie przy ul. Mahatmy Gandhiego 13 to jedyna szkoła publiczna przeznaczona dla uczniów zagrożonych niedostosowaniem społecznym. Placówka specjalizuje się  w pracy z osobami z zaburzeniami zachowania, mającymi niepowodzenia szkolne, uczniami, którzy nie wierzą w swoje możliwości, mają skomplikowaną sytuację rodzinną. W szkole prowadzi się różnorodne oddziaływania pedagogiczno-psychologiczne, terapeutyczne, zajęcia socjoterapeutyczne oraz z mediatorem. Powyżej wymienione działania, a także małe grupy klasowe dają większą szansę na korektę niewłaściwych zachowań i sukces edukacyjny. Od września szkoła planuje utworzenie nowych klas (IV A, VI B i 8C) oraz nabór uzupełniający w istniejących klasach (V - VIII). Oferta jest skierowana dla uczniów posiadających aktualne orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego ze względu na zagrożenie niedostosowaniem społecznym oraz wymagających specjalistycznego całorocznego prowadzenia pod kątem edukacji, opieki i wychowania. Zapraszamy do kontaktu ze szkołą: 22 635 44 27; sp394@edu.um.warszawa.pl...
Read More
Skontaktuj się ze specjalistą

Skontaktuj się ze specjalistą

Skontaktuj się ze specjalistą Telefon ogólny do Poradni: (22) 760 03 87 (czynny od poniedziałku do piątku w godzinach 8-16) E-mail: ppp23@edu.um.warszawa.pl Zespół ds. Małego Dziecka (0-6 lat): Joanna Goska - psycholog, psychoterapeuta Aleksandra Wielgosz - psycholog (j. angielski) Tomasz Wnuk - psycholog Magdalena Łuszkiewicz - pedagog (j. angielski) Jolanta Matuszewska - neurologopeda Ilona Michalec - logopeda Katarzyna Pasieczna - fizoterapeuta, pedagog, terapeuta SI Zespół ds. Dziecka Szkolnego (7-12 lat): Piotr Bargar - psycholog (j. angielski) Dorota Zientak - psycholog Aleksandra Jabłkowska - psycholog Hanna Furtak - psycholog Paulina Łodyga - pedagog Agnieszka Szmytkowska - pedagog, terapeuta SI Agata Sekulska - pedagog specjalny, terapeuta INPP, TCK, JIAS Ewa Ler - pedagog Zespół ds. Młodzieży (13-18 lat): Anna Skibniewska-Kwiatkowska - psycholog Agnieszka Pietruczyk-Nowocień - psycholog, psychoterapeuta Gabriela Baron - psycholog, psychoterapeuta Anna Płaczkiewicz - psycholog, psychoterapeuta, (j. angielski) Jakub Foksa - pedagog, psychoterapeuta Monika Postuła - pedagog, doradca zawodowy Mirosława Rutkowska - pedagog, doradca zawodowy ...
Read More
Funkcjonowanie Poradni w okresie wakacyjnym

Funkcjonowanie Poradni w okresie wakacyjnym

Funkcjonowanie Poradni w okresie wakacyjnym Informujemy, że sekretariat Poradni jest czynny od poniedziałku do piątku w godzinach 8-16. W Poradni może przebywać określona liczba osób, dlatego prosimy, aby wcześniej umawiać się na wizyty ze specjalistami. Z sekretariatem prosimy kontaktować się mailowo: ppp23@edu.um.warszawa.pl lub telefonicznie 22 760 03 87. ZASADY OGÓLNE Podczas osobistego kontaktu w Poradni obowiązują rekomendacje GIS (pdf; 215 KB; PL) dlatego będziecie Państwo poproszeni o wpisanie się do ewidencji osób przychodzących oraz o wypełnienie oświadczenia rodzica/prawnego opiekuna (pdf; 284 KB; PL). Pamiętajmy o maseczkach, rękawiczkach i dezynfekowaniu rąk przed wejściem do Poradni. W celu uniknięcia zarażenia COVID-19 prosimy o wyposażenie podopiecznych w przybory do pisania (długopis, ołówek oraz kredki). UWAGA!  Terminy diagnoz, konsultacji i terapii będziemy z Państwem ustalać indywidualnie. W pierwszej kolejności będziemy dzwonić do Państwa z nowymi terminami na badania w kierunku kształcenia specjalnego oraz w sprawie badań wymagających pilnej diagnozy specjalistycznej, z zachowaniem kolejności ustalonych terminów (marzec, kwiecień) w grafikach specjalistów. Sprawy, które nie wymagają kontaktu bezpośredniego, dotyczące umówienia się na...
Read More
Strefa Terapeuty Integracji Sensorycznej

Strefa Terapeuty Integracji Sensorycznej

Strefa Terapeuty Integracji Sensorycznej   W tym nietypowym dla nas wszystkich czasie chciałabym dzielić się z Państwem pomysłami, ćwiczeniami oraz zabawami, które sama robię w domu ze swoimi dziećmi. Zaglądajcie na naszą stronę, ponieważ będę sukcesywnie uzupełniała ją o nowe ćwiczenia. mgr Katarzyna Pasieczna (fizjoterapeuta, pedagog, terapeuta SI)   Układ dotykowy Układ przedsionkowy (odpowiedzialny m.in. za ruch i równowagę, napięcie mięśniowe, koordynację) Układ proprioceptywny (tzw. czucie głębokie, dostarcza wrażeń z mięśni i stawów) Układ wzrokowy (tzw. percepcja wzrokowa) Percepcja słuchowa Ćwiczenia rozwijające planowanie motoryczne Bibliografia: Carol Stock Kranowitz "Nie zgrabne dziecko w świecie gier i zabaw" Carol Stock Kranowitz "Nie zgrabne dziecko” Joe Niewman, Carol Kranowitz "Zgrabne - nie zgrabne dziecko” Angie Voss "Zrozumieć sygnały sensoryczne dziecka” Lucy Jane Miller "Dzieci w świecie doznań" Lindsey Biel, Nancy Peske "Jak wychować sensorycznego bystrzaka" Margaret Sasse "Smart Strat. Praktyczne ćwiczenia według metody ,,Udanego Startu"" - propozycja dla maluszków Chciałabym przedstawić kilka ćwiczeń z metody, którą bardzo lubię i która jest mi bliska: jest to Metoda Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne. Metoda W. Sherborne zalecana jest dzieciom z zaburzeniami integracji sensorycznej i nie tylko. Ćwiczeniach rozwijają integrację...
Read More
Strefa Doradztwa Zawodowego

Strefa Doradztwa Zawodowego

Strefa Doradztwa Zawodowego Wasze dziecko stoi przed wyborem szkoły i zastanawiacie się, w jaki sposób możecie je wesprzeć? Poniżej zamieszczamy informacje na temat procesu rekrutacji oraz czynników, które należy wziąć pod uwagę przy planowaniu dalszej edukacji. Uczniowie i rodzice mogą uzyskać indywidualną pomoc i wsparcie w zakresie podejmowania decyzji edukacyjno-zawodowych:  w szkołach, w poradni psychologiczno-pedagogicznej, w Centrum Rozwoju Doradztwa Zawodowego WCIES oraz w Centrum Informacji i Doradztwa Młodzieżowego. Obecnie wszyscy doradcy zawodowi dostępni są on-line. Doradcy zawodowi Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej nr 23 w Warszawie: Monika Postuła oraz Mirosława Rutkowska. Prezentacja dla rodziców uczniów klas VIII: "Rodzic jako doradca swojego dziecka przy wyborze szkoły ponadpodstawowej (WCIES)" (pdf; 4522 KB; PL). Szczegółowe informacje na temat rekrutacji zostały zamieszczone przez Kuratorium Oświaty w Warszawie w tej prezentacji (pdf; 391 KB; PL) Poradnik dla rodziców i kandydatów szkół ponadpodstawowych „Jak mądrze wybierać i wspierać” (pdf; 2905 KB; PL) zawiera informacje na temat czynników, o których warto pamiętać podczas wyboru szkoły ponadpodstawowej. Z informacją  zawierającą terminy postępowania rekrutacyjnego, składania dokumentów do klas I...
Read More

EPUAP

Podmioty realizujące zadania publiczne zobowiązane są posiadać elektroniczną skrzynkę podawczą. Elektroniczna skrzynka podawcza pozwala na doręczanie do instytucji pism podpisanych bezpiecznym podpisem elektronicznym w sposób zapewniający otrzymanie urzędowego poświadczenia przedłożenia (UPP). UPP jest dowodem doręczenia pisma, a widniejąca na nim data stanowi datę doręczenia. W celu dostarczenia do Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej nr 23 w Warszawie dokumentu elektronicznego, należy zarejestrować się na elektronicznej platformie usług administracji publicznej ePUAP. Po założeniu konta i zalogowaniu się na ePUAP użytkownik może złożyć wniosek elektronicznie m.in. do Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej nr 23 w Warszawie. W tym celu należy wpisać adres interesującej nas instytucji: Wybieramy rodzaj składanego pisma, wpisujemy jego tytuł i treść. Możemy także załączyć dodatkowe dokumenty elektroniczne o maksymalnym rozmiarze do 5 MB, a następnie klikamy "Dalej": Kolejny krok to podsumowanie składanego wniosku: Po przeanalizowaniu treści sporządzonego dokumentu klikamy "Podpisz" i w ten sposób złożony został wniosek!   Pliki zawierające szkodliwe oprogramowanie będą automatycznie usuwane. Odnośnie spraw załatwianych w trybie postępowania administracyjnego konieczne jest podanie imienia, nazwiska, adresu osoby wnoszącej pismo oraz jej podpisu. Elektroniczna skrzynka podawcza obsługuje zarówno bezpieczny...
Read More