„Socjoterapia drogą rozwoju” – Stowarzyszenie dla Rodzin

„Socjoterapia drogą rozwoju” – Stowarzyszenie dla Rodzin

"SOCJOTERAPIA DROGĄ ROZWOJU" - STOWARZYSZENIE DLA RODZIN Stowarzyszenie dla Rodzin prowadzi nabór do projektu „Socjoterapia drogą rozwoju” dofinansowanego ze środków z budżetu Województwa Mazowieckiego. Do kogo jest adresowany projekt: Dzieci i młodzież w wieku od 6-18 lat oraz ich rodzice i opiekunowie, mieszkający na terenie województwa mazowieckiego. Pierwszeństwo udziału mają: rodzice, którzy przeżywają trudności opiekuńczo-wychowawcze, rodziny znajdujące się w trudnej sytuacji życiowej; rodziny, w których pojawił się problem alkoholowy; rodzice skierowani przez placówki partnerskie. Miejsce realizacji: Zespoły Psychologiczno-Terapeutyczne Stowarzyszenia dla Rodzin w Warszawie: ul. Ząbkowska 39 (Praga Północ), tel. 22 619 42 67 (placówka socjoterapeutyczna i opiekuńczo-wychowawcza) Nefrytowa 12 (Targówek), tel. 22 697 14 93 oraz w terenie, a także w miarę potrzeby, w formie online, za pośrednictwem Internetu oraz telefonu. Zajęcia będą odbywać się 2-4 dni w tygodniu, w godzinach przedpołudniowych i popołudniowych oraz wybrane weekendy. W  ramach programu, uczestnicy mogą skorzystać bezpłatnych zajęć: Dzieci i młodzież: zajęcia socjoterapeutyczne w dostosowanych wiekowo grupach warsztaty umiejętności społecznych w dostosowanych wiekowo grupach psychologiczne i pedagogiczne wsparcie indywidualne zajęcia profilaktyczne zajęcia...
Read More

“Mózgi wracają do szkoły” – Spotkanie z prof. Markiem Kaczmarzykiem

"MÓZGI WRACAJĄ DO SZKOŁY" - SPOTKANIE Z PROF. MARKIEM KACZMARZYKIEM   Zapraszamy na pierwsze z serii bezpłatnych spotkań LIVE “Misja: dobrostan nauczyciela! Majowe wtorki z profesorem Markiem Kaczmarzykiem”, które poświęcamy jakże aktualnemu zagadnieniu - powrotowi do edukacji stacjonarnej i emocji z tym związanych. Relacja nauczyciel-uczeń to wzajemne oddziaływanie i to właśnie w kontekście roli nauczyciela przyjrzymy się jego miejscu w społeczności oraz źródłom nauczycielskiego autorytetu. Materiał dostępny pod tym linkiem. Zapraszamy! ...
Read More
Kampania społeczna SZKOŁA-OD-NOWA

Kampania społeczna SZKOŁA-OD-NOWA

KAMPANIA SPOŁECZNA SZKOŁA-OD-NOWA W celu pokazania, jak bardzo pandemia wpływa na zdrowie psychiczne dzieci i młodzieży, przygotowano zestaw danych, które mogą pomóc ukazać skalę problemu. Badanie realizowane w szkołach podstawowych i ponadpodstawowych w Polsce, w okresie od  12 maja do 12 czerwca 2020 r. Przeprowadzone zostało w trzech grupach, składających się z uczniów, nauczycieli oraz rodziców. Łącznie w badaniu wzięło udział ok. 3000 osób. Szczegóły na temat kampanii oraz wnioski z badań znajdziecie Państwo na tej stronie internetowej. ...
Read More
Po co stawiamy dzieciom granice?

Po co stawiamy dzieciom granice?

NASZE PUBLIKACJE Po co stawiamy dzieciom granice? Wyobraźmy sobie ogród bez ogrodzenia, z którego każdy może skorzystać tak jak chce i kiedy chce. Niełatwo być takim ogrodem, gdyż nie każdy kto odwiedzi ten ogród może okazać się miłośnikiem przyrody. Chronimy nasze ogrody. Ogrodzenia i żywopłoty wyznaczają obszar, który jest nasz – ten, za który odpowiadamy - przestrzeń naszych decyzji, wpływów, wolności i niezależności. Informują one gości, że tu obowiązują nasze zasady, a korzystanie z tej przestrzeni jako wspólnej wymaga uzgodnienia z nami, na jakich odbędzie się to zasadach. Granice nie są wartością samą w sobie. Mają sens w odniesieniu do zasobów, które ochraniają. Zasoby emocjonalne naszej rodziny opierają się na wzajemnej miłości. Głównym zadaniem rodziców jest zaspokajanie dziecięcych potrzeb bliskości, miłości, dbanie o ich bezpieczeństwo, zdrowie, odżywianie, rozwój, sen. Tutaj rodzi się pytanie: jaka jest różnica pomiędzy zachcianką, a potrzebą? Dzieci na początku nie widzą różnicy pomiędzy tym, na co w danej chwili mają ochotę, a tym, czego naprawdę potrzebują - tym bardziej...
Read More