Kategoria: aktualności

Nabór na zajęcia z Sensoplastyki Pierwsze doświadczenia sensoryczne, swobodna zabawa i wspólne odkrywanie świata to ważny element rozwoju małego dziecka. Zapraszamy dzieci w wieku 2,5–3 lat wraz z rodzicami na zajęcia, podczas których poprzez twórcze, wielozmysłowe aktywności wspieramy rozwój motoryczny, poznawczy i emocjonalny oraz przygotowujemy najmłodszych do rozpoczęcia przygody z przedszkolem. Adresaci: Dzieci w wieku od 2,5 roku do 3 lat przygotowujący się do pójścia do placówki przedszkolnej. Cele zajęć: Ilość spotkań: Planowane są 2 grupy w roku szkolnym 2026/2027 - po jednej na semestr. Częstotliwość: Raz w tygodniu. Poniedziałki, godz. 10:30. Terminy wkrótce. Czas trwania spotkania: 45-60 minut. Liczebność grupy: Maksymalnie 6 dzieci z rodzicem każdorazowo w jednej grupie. Jak się dostać na te zajęcia? O przyjęciu decyduje kolejność zgłoszeń. Około dwa tygodnie przed zebraniem się grupy jedna z osób prowadzących będzie kontaktować się telefonicznie z rodzicami zakwalifikowanych dzieci i przekaże szczegółowe informacje dotyczące terminu rozpoczęcia zajęć. Gdy któraś z osób zrezygnuje, wówczas na to miejsce kwalifikuje się kolejna osoba z listy. W razie pytań prosimy o kontakt z Katarzyną Pasieczną lub Anną...

Nabór na zajęcia grupowe z elementami terapii ręki dla uczniów klas II i III Ruch jest podstawą prawidłowego rozwoju dziecka. Zapraszamy uczniów klas II–III szkoły podstawowej na zajęcia, podczas których poprzez aktywność ruchową będziemy wspierać rozwój sprawności motorycznej, koordynacji z włączeniem ćwiczeń z zakresu terapii ręki. Adresaci: Uczniowie klas II i III szkoły podstawowej, u których zaobserwowano problem z napięciem mięśniowym i osłabioną praca ręki. Cele zajęć: Jak pracujemy? Zajęcia mają charakter ruchowy i obejmują ćwiczenia wspierające rozwój motoryczny dziecka. Wykorzystywane są ćwiczenia poprawiające koordynację ruchową i wzrokowo-ruchową oraz aktywności wzmacniające mięśnie odpowiedzialne za prawidłową postawę ciała, sprawność kończyn górnych z elementami terapii ręki. Ilość planowanych spotkań: 10–15 spotkań. Częstotliwość spotkań: Raz w tygodniu. Poniedziałki, godz. 16:00. Terminy wkrótce. Czas trwania spotkania: 45 minut. Liczebność grupy: 5 osób. Jak dostać się na zajęcia? Zapisy prowadzi sekretariat Poradni. Grupa zostanie uruchomiona po zebraniu odpowiedniej liczby uczestników. Około dwa tygodnie przed zebraniem się grupy jedna z osób prowadzących będzie kontaktować się telefonicznie z rodzicami zakwalifikowanych dzieci i przekaże szczegółowe informacje dotyczące terminu rozpoczęcia zajęć. Prowadzący: M. Pruszkowska-Duk - pedagog, fizjoterapeuta,...

Nabór na zajęcia grupowe: Joga dla zestresowanych Stres towarzyszy wielu nastolatkom – w szkole, w relacjach z rówieśnikami i w codziennych wyzwaniach. Zapraszamy na zajęcia jogi, podczas których uczestnicy nauczą się skutecznych sposobów wyciszania organizmu, rozluźniania napięcia oraz świadomej pracy z oddechem. Regularna praktyka pomaga odzyskać równowagę, lepiej radzić sobie z emocjami i zadbać o swoje samopoczucie. Adresaci: Zapraszamy nastolatków, którzy doświadczają stresu i wynikającego z niego napięcia mięśniowego. Osób potrzebujących wyciszenia układu nerwowego oraz poszukujących skutecznych technik relaksacji i regeneracji psychofizycznej. Cele zajęć: Ilość planowanych spotkań: Przewidziane od października do czerwca. Częstotliwość spotkań: Raz w tygodniu. Czas trwania spotkania: 90 minut. Liczebność grupy: Maksymalnie 5 osób. Jak się dostać na te zajęcia? Wymagana konsultacja u prowadzących. Prowadzący podejmują decyzję o zakwalifikowaniu ucznia na zajęcia. Około dwa tygodnie przed zebraniem się grupy jedna z prowadzących będzie kontaktowała się telefonicznie z rodzicami uczniów zakwalifikowanych na zajęcia i przekaże szczegółowe informacje dotyczące terminu rozpoczęcia zajęć. W sytuacji, gdy któraś z osób zrezygnuje, wówczas na to miejsce wchodzi kolejna osoba z listy. W razie pytań lub wątpliwości...

Nabór do zajęć grupowych: Warsztaty radzenia sobie ze stresem dla uczniów klas VII i VIII SP Szkoła, sprawdziany, egzaminy, relacje z rówieśnikami – dorastanie wiąże się z wieloma wyzwaniami i napięciem. Zapraszamy uczniów klas VII i VIII szkoły podstawowej na cykl warsztatów, podczas których uczestnicy poznają praktyczne sposoby radzenia sobie ze stresem, nauczą się technik uważności oraz rozwiną umiejętności komunikacyjne. Adresaci: Uczniowie klas VII i VIII szkoły podstawowej. Cele zajęć: Jak pracujemy? Warsztaty mają charakter aktywny i praktyczny. Podczas spotkań uczestnicy poznają techniki uważności oraz ćwiczenia oddechowe, które pomagają redukować napięcie i lepiej radzić sobie w sytuacjach stresowych. Pracujemy również nad rozwijaniem umiejętności komunikacji, współpracy i wzajemnego wsparcia w grupie. Ilość planowanych spotkań: 5 spotkań. Częstotliwość spotkań: Raz w tygodniu. Czas trwania spotkania: 2 godziny. Liczebność grupy: Do 8 osób. Jak dostać się na zajęcia? Warunkiem udziału jest konsultacja z osobami prowadzącymi, które kwalifikują uczestników do grupy. Prowadzący: Anna Róża Makaruk - pedagog Monika Postuła - pedagog, doradca zawodowy, provider Neuroflow Najczęściej zadawane pytania: Ile spotkań można opuścić? - Można opuścić jedno spotkanie. Czy można dołączyć do istniejącej grupy? - Nie. Czy trzeba coś przynieść...

Nabór do grupy terapeutycznej dla młodzieży licealnej Dorastanie bywa trudne – zwłaszcza gdy pojawiają się silne emocje, konflikty, poczucie osamotnienia lub trudności w relacjach z innymi. Grupa terapeutyczna to bezpieczna przestrzeń, w której można porozmawiać o swoich doświadczeniach, lepiej zrozumieć siebie oraz nauczyć się budowania satysfakcjonujących relacji z rówieśnikami. Adresaci: Zapraszamy nastolatków, którzy doświadczają trudności emocjonalnych oraz trudności w relacjach, w odnalezieniu się w grupie rówieśniczej, są w trudnej sytuacji rodzinnej, przeżywają kryzys związany np. z rozwodem rodziców, mają obniżony nastrój, przeżywają problemy w szkole, spadek motywacji do nauki, trudności w relacjach z nauczycielami, poszukują swojej tożsamości i drogi życiowej. Cele zajęć: W trakcie terapii grupowej nastolatek ma szansę poznać nowe osoby w swoim wieku, które przeżywają podobne trudności. Spotkania polegają głównie na wspólnej rozmowie – dotyczącej trudnych sytuacji, przeżywanych emocji, relacji z innymi. Co jakiś czas psycholog proponuje grupie wykonanie wspólnego zadania. Dzięki uczestnictwu w grupie nastolatek ma szansę zobaczyć, jak widzą go inni, jakie wrażenie wywołują jego zachowania i sposób komunikacji, a także...

Nabór na zajęcia psychoedukacyjne dla rodziców: ADHD i ryzyko zaburzeń hiperkinetycznych Czy Twoje dziecko jest po diagnozie psychologicznej i otrzymało informację o ryzyku ADHD? Zapraszamy na cykl spotkań psychoedukacyjnych dla rodziców i opiekunów. Podczas dwóch spotkań omówimy specyfikę funkcjonowania dzieci z ADHD, przedstawimy sprawdzone strategie wspierania ich rozwoju oraz stworzymy przestrzeń do rozmowy i zadawania pytań. Adresaci: Spotkanie dedykowane jest rodzicom dzieci i młodzieży, u których w toku diagnozy psychologicznej stwierdzono ryzyko zaburzeń hiperkinetycznych (ADHD). Cele zajęć: Ilość planowanych spotkań: Cykl obejmuje 2 obowiązkowe spotkania (warunkiem uczestnictwa jest obecność na obu częściach). Czas trwania spotkania: Każde spotkanie trwa 2 godziny. Liczebność grupy: 12 miejsc na każdy cykl spotkań. Jak dostać się na zajęcia? W celu rezerwacji miejsca prosimy o kontakt z sekretariatem Poradni lub bezpośrednio z psychologiem prowadzącym badanie. Zapisy przyjmowane są wyłącznie po przebytej diagnozie lub konsultacji u specjalisty-psychologa w Poradni nr 23. Prowadzący: Anna Skibniewska-Kwiatkowska – psycholog...

Nabór na warsztaty: Szkoła dla Rodziców dzieci z ADHD Codzienność z dzieckiem z ADHD potrafi być pełna wyzwań. Jeśli masz poczucie, że dotychczasowe metody wychowawcze nie zawsze przynoszą oczekiwane efekty, zapraszamy do udziału w warsztatach „Szkoła dla Rodziców dzieci z ADHD”. Program bazuje na uznanej metodologii „Szkoły dla Rodziców i Wychowawców”, poszerzonej o praktyczne narzędzia wspierające rodziców dzieci z ADHD i uwzględniającej współczesną wiedzę na temat neuroróżnorodności. Adresaci: Warsztaty są przeznaczone dla rodziców i opiekunów dzieci z diagnozą ADHD lub będących w trakcie procesu diagnostycznego w tym kierunku. Czego się nauczysz: Warsztaty mają na celu rozwijanie kompetencji wychowawczych rodziców dzieci z ADHD poprzez: Podczas dziesięciu spotkań poruszymy między innymi następujące zagadnienia: Co zyskasz dzięki udziałowi? Ilość planowanych spotkań: 10. Częstotliwość spotkań: raz w tygodniu (piątki). Czas trwania spotkania: 4 godziny dydaktyczne z przerwami (17:00–20:00). Liczebność grupy: 10–14 osób. O przyjęciu decyduje kolejność zgłoszeń spełniających kryteria formalne. Jak dostać się na zajęcia? Aby zgłosić chęć udziału, prosimy o kontakt z sekretariatem lub bezpośrednio z psychologiem prowadzącym diagnozę lub konsultację Państwa dziecka. Do udziału kwalifikują się rodzice...

Letni kompas rodzicielski dla rodziców dzieci w wieku 3-10 lat - Uniwersytet dla Rodziców W okresie wakacyjnym zapraszamy rodziców dzieci w wieku 3–10 lat do udziału w cyklu warsztatów „Letni Kompas Rodzicielski”. Każde spotkanie jest niezależnym modułem, dlatego można uczestniczyć w wybranych warsztatach lub wziąć udział we wszystkich proponowanych tematach. Warsztaty mają charakter praktyczny i są okazją do zdobycia wiedzy, wymiany doświadczeń oraz poznania konkretnych narzędzi przydatnych w codziennym życiu rodzinnym. "Od frustracji do doceniania – wdzięczność jako tarcza przed wypaleniem rodzicielskim" Termin: 6 lipca 2026 r. (poniedziałek), godz. 15:00–18:00Liczba miejsc: 20 osóbCzas trwania: 3 godziny Nie doceniamy siły wdzięczności, choć badania pokazują, że jej praktykowanie pozytywnie wpływa zarówno na samopoczucie rodziców, jak i rozwój emocjonalny dzieci. Podczas warsztatu uczestnicy poznają techniki treningu wdzięczności, wymienią się doświadczeniami oraz otrzymają narzędzia, które mogą wykorzystać od razu po zakończeniu spotkania. Prowadzące: Magdalena Pilorz, Anna Olczak "Przestań rozstrzygać, zacznij pomagać. Jak rodzic może zostać mediatorem?" Termin: 13 lipca 2026 r. (poniedziałek), godz. 15:00–18:00Liczba miejsc: 20 osóbCzas trwania: 3 godziny Konflikty między rodzeństwem...

[Dla szkół] Zaproszenie do udziału w programie profilaktycznym "Rówieśnicy" Fundacji Dajemy Dzieciom Siłę "Rówieśnicy" to program profilaktyczny opracowany przez Fundację Dajemy Dzieciom Siłę wraz z ekspertami z zakresu psychologii, pedagogiki i cyberbezpieczeństwa.  Wywodzi się z programu IMPACT, który został poddany szczegółowej ewaluacji. "Rówieśnicy" to materiał zaktualizowany i dostosowany do współczesnych realiów. Jest wzbogacony o nowe elementy m.in. sześcioodcinkowy miniserial edukacyjny „#SPOTTED” oraz narzędzie do diagnozy przemocy rówieśniczej w szkołach. Obecnie program pozwala na przeprowadzenie diagnozy zjawiska przemocy rówieśniczej w klasach 4–8 szkół podstawowych i 1–5 szkół ponadpodstawowych. Dodatkowo, zajęcia edukacyjne mogą być przeprowadzone w klasach 7–8 szkół podstawowych i 1–2 szkół ponadpodstawowych. W roku szkolnym 2027/2028 planujemy poszerzenie diagnozy w klasach 4–6 szkół podstawowych o ścieżkę edukacyjną, aby również w tej grupie wiekowej możliwa była realizacja zajęć w oparciu o materiały. Więcej na temat programu można znaleźć na stronie programu "Rówieśnicy". Zgłoszenia do programu poprzez wypełnienie formularza rejestracyjnego....