Aktualności

Zapisy na wizyty diagnostyczne

Informujemy, że zapisy na wizyty diagnostyczne ruszają 15 czerwca 2026 r. (poniedziałek)
i będą wydawane do wyczerpania puli.

Ze względu na sezon urlopowy liczba dostępnych terminów będzie ograniczona. Istnieje szansa na szybkie umówienie się na wizytę w przypadku odwołania terminu przez innego klienta, dlatego zachęcamy do kontaktu z sekretariatem. Zapisy przyjmujemy osobiście lub telefonicznie (tel. 22 760 03 87) w godzinach pracy sekretariatu do momentu zapełnienia terminarza. Jednocześnie informujemy, że nie przyjmujemy i nie przekładamy wizyt drogą mailową.

Uwaga! Jeśli z powodu choroby lub innej ważnej przyczyny nie będziecie Państwo mogli pojawić się na umówionej wizycie, prosimy o niezwłoczne zgłoszenie tego w sekretariacie pod numerem 22 760 03 87. Dzięki temu osoby oczekujące na pomoc psychologa, pedagoga lub logopedę będą mogły szybciej uzyskać termin wizyty.

Dziękujemy za zrozumienie i współpracę!

Logo Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej nr 23 w Warszawie

Zmiany w wydawaniu orzeczeń i opinii o WWRD

Zmieniły się zasady wydawania orzeczeń i opinii w poradniach psychologiczno-pedagogicznych.
Nowe przepisy wprowadzają m.in. inne wymagania dotyczące składania wniosków, dokumentacji oraz obiegu orzeczeń. Sprawdź, co się zmienia, od kiedy obowiązują nowe zasady i jak przygotować się, aby sprawnie przejść przez procedurę.

Logo Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej nr 23 w Warszawie

Strefa Doradztwa Zawodowego 2026 – pakiet informacji dla uczniów klas VIII, maturzystów oraz ich rodziców

Zapraszamy do skorzystania z zaktualizowanej Strefy Doradztwa Zawodowego dostępnej na stronie Poradni. Przygotowane materiały skierowane są w szczególności do rodziców uczniów klas ósmych oraz maturzystów, którzy stoją przed ważnymi decyzjami dotyczącymi wyboru dalszej ścieżki edukacyjnej.

Logo Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej nr 23 w Warszawie

„Rodzice zapatrzeni w smartfony. Czym jest zjawisko phubbingu rodzicielskiego?”

W codziennym pośpiechu łatwo sięgnąć po telefon – nawet wtedy, gdy obok jest dziecko. Coraz częściej specjaliści zwracają jednak uwagę na zjawisko nazywane phubbingiem rodzicielskim, czyli sytuację, w której uwaga rodzica zostaje skierowana na smartfon zamiast na dziecko. Zapraszamy Państwa do przeczytania artykułu poświęconego tej tematyce.

Logo Fundacji Zobacz Jestem.

Bezpłatna grupa terapeutyczna Pomoc to Moc – Fundacja Zobacz… JESTEM

Bezpłatna grupa terapeutyczna przeznaczona dla młodych dorosłych w wieku od 18. do 26. lat. Grupa prowadzona jest w formule półotwartej: kiedy ktoś zrezygnuje z uczestnictwa, na jego miejsce zapraszamy kolejną osobę, stąd zapisy do grupy (na listę osób oczekujących) trwają przez cały rok.

Logo Fundacji Zobacz Jestem

Kryzysowy Oddział Ratunkowy

Kryzysowy Oddział Ratunkowy to miejsce, do którego mogą przyjść młode (niepełnoletnie) osoby bez wiedzy i zgody rodzica, napić się czegoś ciepłego, porozmawiać z psychologiem. Dyżurujemy i przyjmujemy na takich zasadach, jak telefon zaufania – tylko osobiście. W związku z tym w KORze można uzyskać jedynie wsparcie emocjonalne, porozmawiać o tym, co się dzieje.

Logo Poradni MOP

Nabór do grupy wsparciowo-psychoedukacyjnej dla głuchych rodziców – Poradnia MOP

Jesteś Głuchym rodzicem nastolatka z wadą słuchu? Chciałbyś lepiej zrozumieć, na czym polega dojrzewanie, ale dostęp do wiedzy jest utrudniony? Chcesz wiedzieć, z jakimi trudnościami borykają się nastolatki z wadą słuchu i jak im pomóc? Chcesz się nauczyć jak się lepiej komunikować z nastolatkiem? Chcesz wiedzieć, jak mu pomóc w zrozumieniu siebie? Potrzebujesz różnych strategii radzenia sobie z trudnymi sytuacjami? Dołącz do grupy wsparciowo-psychoedukacyjnej dla Głuchych rodziców nastolatków z wadą słuchu i dowiedz się więcej. Grupa prowadzona w PJM.

Logo Poradni MOP

Nabór do grupy wsparciowo-psychoedukacyjnej dla rodziców nastolatków z wadą słuchu – Poradnia MOP

Zapraszamy słyszących rodziców nastolatków z wadą słuchu do udziału w grupie wsparciowo-psychoedukacyjnej. Nastolatki z wadą słuchu stanowią grupę, która jest dodatkowo obciążona ze względu na odmienność funkcjonowania słuchowego i inne potrzeby w porównaniu ze słyszącymi rówieśnikami. Szczegóły we wpisie.

Logo Fundacji Rozwoju Osobistego Rembertów.

Bezpłatne zajęcia dla dzieci, młodzieży oraz rodziców – Fundacja Rozwoju Osobistego „Przystań Rembertów”

Fundacja Rozwoju Osobistego „Przystań Rembertów” zaprasza dzieci i młodzież na bezpłatne zajęcia dla dzieci, młodzieży oraz rodziców. Zajęcia odbywać się będą w siedzibie Fundacji Rozwoju Osobistego „Przystań Rembertów” na ul. Ziemskiego 22. Chętnych zapraszamy!

Logo WCIES

„Rodzice, uczcie się!” – oferta WCIESu na rok szkolny 2025/2026

Warszawskie Centrum Innowacji Edukacyjno-Społecznych i Szkoleń zaprasza rodziców i opiekunów prawnych dzieci oraz młodzieży do udziału w bezpłatnych warsztatach i seminariach. Zachęcamy do skorzystania z oferty.

Logo Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej nr 23 w Warszawie

Czy ósmoklasista lub maturzysta z opinią stwierdzającą dysleksję potrzebuje badania w poradni psychologiczno-pedagogicznej przed przystąpieniem do egzaminu kończącego szkołę podstawową lub egzaminu maturalnego?

Dysleksja to specyficzne trudności w uczeniu się, które wpływają na rozwój umiejętności czytania, pisania oraz przetwarzania informacji. Uczniowie z tym zaburzeniem wymagają dodatkowego wsparcia, aby móc skutecznie radzić sobie w szkole. W przypadku uczniów u których zdiagnozowano dysleksję, często pojawia się pytanie, czy konieczne są badania kontrolne w poradni psychologiczno-pedagogicznej przed przystąpieniem do egzaminu ósmoklasisty lub maturalnego. W tym artykule znajdziecie państwo odpowiedź na pytanie czy Wasze dziecko potrzebuje badania kontrolnego.

Logo Poradni – stylizowane drzewo z trzech dłoni (żółta, niebieska, szara) i napis Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna nr 23.

Gotowość szkolna dziecka

Zapraszamy do zapoznania się z materiałami przygotowanymi przez specjalistów naszej Poradni dotyczącymi gotowości szkolnej dziecka. Wyjaśniamy, czym jest gotowość szkolna, dlaczego ma kluczowe znaczenie oraz jakie umiejętności ją tworzą. Podpowiadamy również, jak wspierać dziecko w domu i jak wygląda proces diagnozy w naszej Poradni.