Czy zastanawialiście się Państwo nad tym, jak pomóc swojemu nastolatkowi radzić sobie z codziennym stresem? Chcecie dowiedzieć się, jak skutecznie wspierać młodego człowieka w budowaniu odporności emocjonalnej? Zapraszamy do zapoznania się z webinarem, dzięki któremu zdobędziecie praktyczne wskazówki.

Akcja Cyfrowego SPA, ma na celu przede wszystkim pomóc Ci się zrelaksować i odpocząć. Cyfrowy Dialog stworzył serię cyfrowych „zabiegów”, które można wykonać, aby poczuć się lepiej. Celem każdego zabiegu jest zadbanie o higienę cyfrową, a efektem końcowym – pozbycie się szkodliwych nawyków oraz lepsze samopoczucie. Zapraszamy do skorzystania z czterech cyfrowych zabiegów!

Dysleksja to specyficzne trudności w uczeniu się, które wpływają na rozwój umiejętności czytania, pisania oraz przetwarzania informacji. Uczniowie z tym zaburzeniem wymagają dodatkowego wsparcia, aby móc skutecznie radzić sobie w szkole. W przypadku uczniów u których zdiagnozowano dysleksję, często pojawia się pytanie, czy konieczne są badania kontrolne w poradni psychologiczno-pedagogicznej przed przystąpieniem do egzaminu ósmoklasisty lub maturalnego. W tym artykule znajdziecie państwo odpowiedź na pytanie czy Wasze dziecko potrzebuje badania kontrolnego.

Na prośbę Fundacji Synapsis, działającej od ponad 30 lat na rzecz dzieci, młodzieży i dorosłych osób w spektrum autyzmu, udostępniamy Państwu pakiety zawierające informacje o specyfice zaburzeń całościowych zaburzeń rozwoju oraz rekomendacje mogące pomóc w działaniach z udziałem osób w spektrum autyzmu.

Specjalistyczna Poradnia Psychologiczna dla Dzieci i Młodzieży udostępniła cykl podcastów skierowanych do nastolatków, rodziców oraz nauczycieli. W podcastach poruszane są zagadnienia związane z wpływem nowych technologii i mediów społecznościowych na rozwój młodzieży, jej emocje oraz relacje międzyludzkie. Wśród omawianych tematów znalazły się m.in. zagrożenia takie jak hejt, FOMO czy cancel culture, ale także potencjał, jaki niosą ze sobą nowoczesne narzędzia – w tym sztuczna inteligencja, coraz częściej wykorzystywana w edukacji.

Przekazujemy Państwu raport z badań „Dobre i złe wiadomości – życie online i offline a zdrowie psychiczne polskich nastolatków” opracowany w ramach projektu badawczego „Zdrowie psychiczne młodych cyfrowych”. Zawarte w nim treści mają wspierać rzetelną publiczną debatę nad tym, w jaki sposób technologie są zarówno w pozytywny, jak i negatywny sposób powiązane ze zdrowiem psychicznym młodych ludzi. Koncentrujemy się na czynnikach ryzyka, a także na takim korzystaniu z cyfrowych technologii, które wzmacnia zdrowie psychiczne, buduje relacje i poszerza ich możliwości. Zapraszamy do zapoznania się z wynikami badań!

Miejsce stworzone po to, by wspierać rozwój dziecka poprzez integrację sensoryczną, zabawę i codzienne doświadczenia.

Zapraszamy Państwa do obejrzenia wykładu Anny Płaczkiewicz – psychologa i pychoterapeuty z naszej Poradni na temat trudności emocjonalnych dzieci i młodzieży wynikających z pandemii i długotrwałej izolacji.

Wasze dziecko stoi przed wyborem szkoły i zastanawiacie się, w jaki sposób możecie je wesprzeć? Tutaj znajdziecie Państwo informacje na temat procesu rekrutacji oraz czynników, które należy wziąć pod uwagę przy planowaniu dalszej edukacji.

Zapraszamy do skorzystania z zaktualizowanej Strefy Doradztwa Zawodowego dostępnej na stronie Poradni. Przygotowane materiały skierowane są w szczególności do rodziców uczniów klas ósmych oraz maturzystów, którzy stoją przed ważnymi decyzjami dotyczącymi wyboru dalszej ścieżki edukacyjnej.

Jak zadbać o własne zdrowie psychiczne, jak być wystarczająco dobrym rodzicem, w jaki sposób budować lepszą więź z dziećmi? Gdański Kod Rodzicielski to strona internetowa, która daje przestrzeń do spotykań ze specjalistami, którzy chętnie dzielą się swoją wiedzą dotyczącą rodzicielstwa, relacji z dziećmi oraz meandrami naszego zdrowia psychicznego.

W codziennym pośpiechu łatwo sięgnąć po telefon – nawet wtedy, gdy obok jest dziecko. Coraz częściej specjaliści zwracają jednak uwagę na zjawisko nazywane phubbingiem rodzicielskim, czyli sytuację, w której uwaga rodzica zostaje skierowana na smartfon zamiast na dziecko. Zapraszamy Państwa do przeczytania artykułu poświęconego tej tematyce.

Jak wspierać dzieci, by budowały sprawczość, odporność i poczucie własnej wartości? Z okazji 30-lecia Fundacji Dajemy Dzieciom Siłę odbyła się wyjątkowa debata z udziałem ekspertów i ekspertek z obszaru psychologii, edukacji i psychiatrii dziecięcej. Rozmowa dotyczyła m.in. roli rodziców i nauczycieli, wspierania nastolatków, rozwijania krytycznego myślenia oraz pomagania dzieciom po traumatycznych doświadczeniach. Zachęcamy do obejrzenia nagrania debaty prowadzonej przez Justynę Suchecką i Szymona Jadczaka.